Subyek dan obyek dari kata kerja ditandai dengan menggunakan partikel (lihat bagian di bawah ini), dan fungsi-fungsi gramatikal verba-terutama tegang dan suara-ditandai dengan cara konjugasi. Apabila subjek dan topik dissertative bertepatan , subjek sering dihilangkan, jika verba intransitif kebetulan, maka mungkin tidak punya benda baik, dalam hal mana seluruh kalimat terdiri dari kata kerja tunggal. Untuk alasan ini, sering mengklaim bahwa verba (atau lebih akurat, predikat) adalah bagian yang paling penting berbicara dalam bahasa Jepang.. Verbs memiliki dua tenses ditandai dengan konjugasi - masa lalu dan nonpast Perbedaan semantis antara tenses sekarang dan masa depan tidak ditunjukkan dengan cara konjugasi. Biasanya tidak ada ambiguitas k arena beberapa verba dapat beroperasi di kedua menggunakan dan. Voice aspek juga ditunjukkan dengan cara konjugasi, dan mungkin agglutinating verba bantu. Sebagai contoh, aspek continuative dibentuk dengan cara dari konjugasi continuative dikenal sebagai gerund atau bentuk-te, dan verba bantu iru; untuk mengilustrasikan, lihat (miru, melihat) → seseorang (tungau-iru, adalah melihat).
Semantis verba dapat diklasifikasikan berdasarkan konjugasi tertentu.
Verba statif
menunjukkan sifat eksistensial, seperti menjadi (iru itu), bisa dilakukan (bisa dekiru), kebutuhan (iru perlu), dll kata kerja ini umumnya tidak memiliki konjugasi continuative dengan-iru karena mereka sudah semantik continuative.
Terus-menerus verba
conjugate dengan iru-bantu untuk menunjukkan aspek progresif:. Contoh untuk makan (食べるtaberu makan), minum (飲むnomu minuman), berpikir (考えるberpikir kangaeru). Untuk mengilustrasikan konjugasi, makan (食べる taberu, makan) → makan The (食べている iru-tabete, adalah makan).
Tepat waktu verba
conjugate with -iru to indicate a repeated action, or a continuing state after some action. Example:知る ( shiru , to know ) → 知っている ( shitte iru , am knowing ); 打つ ( utsu , to hit ) → 打っている ( utte iru , is hitting (repeatedly) ).
conjugate dengan-iru untuk menunjukkan tindakan berulang, atau negara berlanjut setelah beberapa tindakan:. Contoh menemukan知る(shiru, untuk mengetahui) 知っている Aku tahu → (shitte iru, saya tahu); 打つ hit (utsu, untuk memukul) adalah → 打っている mencolok (iru utte, adalah memukul (berulang kali)).
Non-kehendak verba
menunjukkan tindakan tak terkendali atau emosi. Verba ini umumnya tidak penting, atau konjugasi potensi kehendak,. Contoh: seperti 好む (konomu suka, emotif), lihat見える(mieru, akan terlihat, non-emotif).
Gerakan verba
menunjukkan gerak:.
Contoh Berjalan歩く(aruku, untuk berjalan), kembali帰る (kaeru, untuk kembali). Dalam bentuk continuative (lihat di bawah) mereka mengambil ni partikel untuk menunjukkan tujuan.
Ada kelas-kelas lainnya, dan sejumlah besar tumpang tindih antara kelas,. Leksikal Namun, hampir setiap kata kerja dalam Bahasa Jepang adalah anggota dari tepat satu dari kelompok reguler berikut konjugasi tiga
Group 2a (satu langkah di atas ichidan Kami, menyalakan: kelompok pertama atas)
verba dengan bentuk batang terminal berima dengan-iru). Contoh: Lihat見る(miru, melihat, 着る (kiru pakaian, memakai).
Group 2b (lebih jauh di bawah ichidan Shim
o, menyalakan: kelompok pertama lebih rendah)
verba dengan bentuk batang terminal berima dengan-eru,. Contoh: makan食べる (taberu makan), kita くれる(kureru, untuk memberikan).
Group 1 (五段godan , lit: fifth group) Kelompok 1 (tahap 5 godan, menyalakan: kelompok kelima)
verba dengan bentuk terminal berima dengan-u) ini. deskripsi memiliki sedikit suatu ambiguitas tertentu - verba seperti kembali帰る(kaeru, untuk kembali adalah kelompok 1 daripada kelompok 2 di bawah ini. (Miscellaneous Lihat bagian,.) Dalam Jepang akhiran yu-modern dan-fu adalah mustahil, meskipun mereka umum dalam bahasa Jepang klasik, mereka dieja dengan-u dalam bahasa Jepang modern.
catatan sejarah: Jepang klasik telah dan rendah pertama dan kedua kelompok atas dan kelompok keempat (atas / bawah langkah Kami / Shimo ichidan, atas / bawah tempat tidur Kami / nidan Shimo, dan tahap Yodan IV), dan tidak seperti kelompok godan modern adalah. Sejak verba bermigrasi di seluruh kelompok dalam sejarah bahasa, konjugasi verba klasik tidak dapat diprediksi dari pengetahuan modern Jepang sendiri.
Dari kelas yang tidak teratur, ada dua:
sa-kelompok (Sa変SA-ayam, singkatan dari garis変格Sa SA-gyou henkaku活用katsuyō atau konjugasi SA-baris yang tidak teratur) yanghanya memiliki satu anggota, untuk (suru, yang harus dilakukan).
ka-kelompok (KA aneh power-ayam, singkatan dari masukan garis変格活用KA-gyou henkaku katsuyō)(kuru, untuk datang). yang juga memiliki satu anggota, datang
Jepang Klasik punya satu kelas yang tidak teratur lebih lanjut, na-kelompok, yang berisi mati死ぬ(shinu, mati) dan beberapa verba lain sekarang jarang, tetapi ini adalah kelompok verba teratur 1 verba dalam bahasa Jepang modern.
Tabel berikut ini menggambarkan bentuk batang kelompok konjugasi di atas, dengan akar yang ditunjukkan dengan titik. Sebagai contoh, untuk menemukan bentuk hipotetis kelompok 1 verba menulis書く(Kaku), lihat di baris kedua untuk menemukan akarnya, ka, kemudian di baris hipotetis untuk mendapatkan Ke berakhir,bentuk akar. Ketika ada beberapa kemungkinan, mereka tercantum dalam urutan kelangkaan meningkat.
memberikan kake ending tak terduga karena konjugasi kata kerja klasik sebagai-ha, drift fonemis bergerak-ha ke-wa, dan akhirnya reformasi ejaan modern bersatu kembali pengucapan dengan ejaan Adalah di atas hanya bentuk batang dari verba, untuk ini seseorang harus menambahkan berbagai verba akhir untuk mendapatkan konjugasi kata kerja sepenuhnya. Tabel berikut berisi daftar umum paling konjugasi. Dalam kasus dimana bentuk yang berbeda berdasarkan kelompok kelompok konjugasi dari verba, panah menunjuk pada pembentukan aturan yang benar.
Catatan bahwa ini adalah kata kerja yang berbeda sepenuhnya, untuk suru tidak memiliki bentuk potensial.
The MASU sopan berakhir-konjugasi sebagai grup 1 kata kerja,. Yang pasif dan potensi reru akhir-dan-rareru dan akhiran kausatif-Seru dan-saseru semua konjugasi sebagai kelompok 2b verba verbal. Akhiran Beberapa sehingga dapat menggumpalkan. Sebagai contoh, formasi umum adalah penyebab akhir-pasif. -sase-rareru
- adik saya membuat saya untuk makan natto.
- boku wa ane ni nattō o tabesaserareta. boku wa ni ane tabesaserareta o natto.
- I was made to eat natto by my (elder) sister. Aku diciptakan untuk makan natto oleh saya (sulung) adik.
